المحتويات

طلب مدرس التربية الفنية من الطلاب رسم خريطة لمبنى المدرسة ، وعند رسم الخرائط أو رسم الأشكال ثلاثية الأبعاد ، يتم استخدام مقياس الرسم لإعطاء المقياس الذي يتوافق معه فعليًا. سوف نتعلم مفهوم المقياس وأشكاله ، وكذلك نسرد خطوات حل المشكلة المطروحة.

مقياس الرسم

هي النسبة المعطاة لأبعاد الشكل وفقًا لأبعاده الفعلية والفعلية عند الرسم أو على نموذج ، ويستخدم هذا الشكل في الرسم وكذلك في الرسم الفني أو الرسم المعماري أو الرسم الهندسي. عند عمل خرائط جغرافية لمدن أو دول أو قارات أو نماذج لمبنى أو سيارة أو آلة ، وكل ذلك بمقاييس رسم ثابتة.

طلبت معلمة التربية الفنية من الطلاب رسم خريطة لمبنى المدرسة.

طلبت معلمة التربية الفنية من الطلاب رسم خريطة مبنى المدرسة بمقياس يوضح أن كل 1 سم على الخريطة يمثل 2 متر على الأرض.إذا كانت أبعاد مختبر التربية الفنية المستطيلة على الخريطة 3 سم و 5 سم ، تجد مساحة معمل التربية الفنية على الأرض؟ فيما يلي خطوات الحل:[1]

  • نظرًا لأن مقياس الرسم هو 1: 2 ، أي أن أبعاد الرسم لمختبر التربية الفنية هي 6: 3 و 10: 5 وفقًا للأرضية.
  • مساحة المستطيل = الطول × العرض = 6 م × 10 م.
  • – مساحة أرضية معمل التربية الفنية = 60 متر مربع.

انظر أيضًا: يشير المقياس الموجود على الخريطة إلى أن 1 سنتيمتر يساوي 4 كيلومترات.

رسم أشكال المقاييس

المقياس هو أحد العناصر الأساسية للخريطة وينقسم إلى:

  • المقياس النسبي: هو المقياس على الأرض مع المقياس على الخريطة و (:) مكتوب بين الاثنين ، على سبيل المثال 1 سم: 10 م.
  • المقياس الكسري: مكتوب على شكل كسر ، على سبيل المثال 1/10.
  • المقياس الخطي: يقع على الخريطة كخط مستقيم مقسم إلى أجزاء متساوية.

وبهذا ؛ كما تحدثنا عن مفهوم مقياس الرسم وأنواعه ، ينتهي هذا المقال الذي نلقي فيه الضوء على نموذج لحل مشكلة مطالبة الطلاب برسم خريطة لمبنى المدرسة من مدرس التربية الفنية.